Wypracowanie zawiera 457 wyrazów. Jeśli potrzebujesz charakterystyki Brzydkiego kaczątka, tytułowego bohatera H. Ch. Andersena to zapoznaj się z poniższą pracą, być może okaże się właśnie tym, czego potrzebujesz do przygotowania się do lekcji języka polskiego. Głównym bohaterem jest małe kaczątko odrzucane przez środowisko Drodzy uczniowie! Wczoraj poznaliście znanego bajkopisarza Andersena. Dzisiaj macie okazję sprawdzić swoją wiedzę na temat znajomości jego baśni rozwiązując poniższy quiz. Życzymy miłej zabawy! I. Rozsypały się wyrazy w tytułach baśni. Napisz je prawidłowo. „Dziewczynka na ziarnku grochu” ……………………………………………………………………………….. „Królowa Calineczka” …………………………………………………………………………………… „Brzydkie szaty cesarza” …………………………………………………………………………………… „Księżniczka z zapałkami” …………………………………………………………………………………… „Słowik Śniegu” ………………………………………………………………………………….. „Dzikie kaczątko” …………………………………………………………………………………. „Nowe łabędzie” ………………………………………………………………………………….. II. Połącz strzałką tytuł baśni z jej głównym bohaterem. „Dzikie łabędzie” Gerda „Brzydkie kaczątko” Eliza „Królowa Śniegu” łabędź „Księżniczka na ziarnku grochu” Kay III. Przeczytaj fragmenty i napisz z jakich baśni pochodzą. 1. „Biedny cesarz ledwie oddychał, miał uczucie, jak gdyby coś usiadło mu na piersiach, otworzył oczy i zobaczył, że to była śmierć; siedziała na jego piersiach, włożyła sobie na głowę jego koronę.” …………………………………………………… 2. „Znam także dobrze moje wady i uznaję je, na tym właśnie polega moja pokora i skromność; wszyscy mamy wady, ale posiadamy także i zalety.” …………………………………………………… 3. „Pewnego dnia siedziała i oglądała kapelusz staruszki z wymalowanymi kwiatami. Najpiękniejszym z nich była róża. Staruszka zapomniała usunąć ją z kapelusza, podczas gdy inne żywe róże zagrzebała w ziemi.” ………………………………………………….. 4. „Nadeszła jesień, liście w lesie pożółkły i stały się brązowe, wiatr pędził je tak, że tańczyły w powietrzu; a powietrze było zimne;… Już na samą myśl o tym można było porządnie zmarznąć. ……………………………………………………. 5.” Morze jest miększe od twoich delikatnych rąk, a jednak kształtuje twarde kamienie, ale nie czuje bólu, jaki będą czuły twoje palce, bo nie ma serca, nie lęka się, nie cierpi, tak jak ty będziesz cierpiała. …………………………………………………… IV. Co wyobrażała dziewczynka paląc kolejne zapałki? Zaznacz właściwą odpowiedź. – bogate stroje, – czyste i ciepłe łóżko, – ciepły piec, – pięknie ubraną choinkę, – suto nakryty stół, V. Uzupełnij zdania. Król z baśni pt. „Dzikie łabędzie” miał………………. dzieci: ………………….. synów i……………………….. o imieniu………………………. Gdy ożenił się ze złą królową dzieci spotkał ciężki los. Macocha dziewczynkę oddała……………………., a przybranych synów przemieniła w ………………………………. Dzięki pracowitości i wytrwałości siostry królewicze zostali……………………. Najmłodszy brat zamiast ramienia miał skrzydło, ponieważ w jednej koszulce brakowało…………………….. VI. Napisz odpowiedzi na pytania: 1. Czy Kay i Gerda byli rodzeństwem?…………………………………… 2. Co wpadło chłopcu do oka i do serca? …………………………………… 3. Jaki kwiat przypominał Gerdzie Kaya? ………………………………….. 4. Co stało się z imbrykiem, gdy kwiat przesadzono do innej doniczki? …………………………………………………………….. 5. Czym różnił się dzielny ołowiany żołnierz od swoich braci? ……………………………………………………………. 6. Jaki prezent otrzymał cesarz Chin od cesarza Japonii? ……………………………………………………………. 7. Kto uratował brzydkie kaczątko przed zamarznięciem? ……………………………………………………….. 8. Kiedy zmarła dziewczynka z zapałkami? ……………………………………………………….. 9. Co chciała sprawdzić królowa, kładąc ziarenko grochu pod materac? ………………………………………………………… 10. Co uzdrowiło cesarza Chin, gdy leżał na łożu śmierci? ………………………………………………………… Prawidłowe odpowiedzi: I. Tytuły baśni: – „Księżniczka na ziarnku grochu” – „Calineczka” – „Dziewczynka z zapałkami” – „Słowik” – „Nowe szaty cesarza” – „Dzikie łabędzie” – „Królowa Śniegu” – „Brzydkie kaczątko” II. Główny bohater – tytuł baśni Gerda – „Królowa Śniegu” Eliza – „Dzikie łabędzie” łabędź – „Brzydkie kaczątko” Kay – „Królowa Śniegu” III. Fragmenty baśni: 1. „Słowik” 2. „Imbryk” 3. „Królowa Śniegu” 4. „Brzydkie kaczątko” 5. „Dzikie łabędzie” IV. Paląc zapałki dziewczynka wyobrażała: – ciepły piec, – pięknie ubraną choinkę, – suto nakryty stół, – zmarłą ukochaną babcię. V. Wyrazy do uzupełnienia: dwanaścioro, jedenastu, jedną córkę, Eliza, na wieś, dzikie łabędzie, odczarowani, rękawa VI. Odpowiedzi na pytania: 1. nie 2. odłamki szkła z diabelskiego lustra 3. róża 4. wyrzucono na śmietnik 5. miał jedną nogę 6. sztucznego słowika 7. wieśniak 8. w wigilię Nowego Roku 9. Czy księżniczka jest prawdziwa. 10. śpiew słowika
Film krótkometrażowy, Polska, 1973. Reżyseria: Tomasz Zygadło Występują: Małgorzata Pritulak, Andrzej Krasicki, Tadeusz Pluciński, Leonard Pietraszak, Małgor
Gdzie stoi gród Mirmiła? nad jeziorem na brzegu morza na brzegu rwącej rzeki Którą z cech można przypisać Kokoszowi? łakomstwo złośliwość gadulstwo Skąd Jaga czerpie informacje na temat tego, co dzieje się w okolicy? Posiada magiczne lustro Od kruka Słyszy cudze myśli Dlaczego strażnik Siemko nie wpuszcza Mirmiła i jego druhów do grodu? Wypełnia rozkaz kasztelana Śpi na służbie Nie słyszy pukania do bram Gdzie znajduje się Wyższa Szkoła Latania? na Łysej Górze na Kociej Skale na Kurzej Łapce Dlaczego bohaterowie w drodze do szkoły latania udają się do kowala? Koń zgubił podkowę Mirmiła boli ząb Kajko potrzebuje nowego miecza Jakim „pojazdem” Mirmił i jego wojowie wracają ze szkoły latania do domu? na miotle latającym dywanem kufrem Jaką bronią posługuje się Łamignat? mieczem łukiem maczugą Czyim pomysłem jest wysłanie chciwego karczmarza na rozstajne drogi? Mirmiła Kajka Kokosza Jaką „bronią” w ostatniej bitwie z wojskiem Hegemona posługują się Mirmił i jego dzielni wojowie? kamieniami wodą kłodą

Brzydkie kaczątko. Anna Paszkiewicz Wydawnictwo: Grupa Wydawnicza Foksal, Wilga Seria: Bajki na dobranoc opowieści dla młodszych dzieci. 10 str. 10 min. Szczegóły. Kup książkę. Bajki na dobranoc zostały przygotowane z myślą o najmłodszych dzieciach. Klasyczne opowieści w wersji wierszowanej i skróconej najbardziej podobają się

Propozycja dla dzieci sześcioletnich Cele operacyjne, doświadczenia dzieci W zakresie fizycznego obszaru rozwoju dziecka: przybiera pozy, naśladuje ruchem, improwizuje ruchem. W obszarze emocjonalnym dziecko: nazywa emocje, szanuje wypowiedzi koleżanek/kolegów. W obszarze społecznym dziecko: ma świadomość własnej wartości, mówi o swoich odczuciach, współodczuwa, wyraża szacunek dla innych, słucha z uwagą wypowiedzi nauczyciela, koleżanek/kolegów, czeka cierpliwie na swoją kolej, współpracuje w grupie, pomaga koleżankom/kolegom, podejmuje indywidualne i grupowe decyzje, oczekuje dla siebie uwagi nauczyciela. W obszarze poznawczym dziecko: ma świadomość istnienia symboliki w mowie związanej z opisem brzydkiego kaczątka, wie, co znaczy symbol „brzydkie kaczątko”, co znaczy „odrzucić kogoś”, wypowiada wyrazy i zdania z odpowiednią dykcją, wypowiada się na temat, pracuje twórczo, rozwija wyobraźnię Strategie z podstawy programowej W przeważającej części strategia percepcyjno-innowacyjna Metody i formy pracy na zajęciach techniki dramy: rola, tunel myśli, pantomima, praca z tekstem, rozmowa, praca indywidualna, praca w grupach, praca zespołowa Pomoce naukowe, materiały tekst baśni Brzydkie kaczątko Hansa Christiana Andersena, wydawnictwo Zielona Sowa, Kraków 2006, s. 75 Integracja wiedzy treści polonistyczne łączą się z treściami programu wychowawczego (odrzucenie) Przebieg zajęć Zabawa na powitanie. Dzieci chodzą po sali, witają się z koleżanką/kolegą i mówią: Kasiu/Janku, lubię cię, bo… Na zakończenie nauczyciel mówi: Lubię was, ponieważ… Ćwiczenie wymowy. Dzieci powtarzają chórem głośno i wyraźnie zestawy wyrazów, np. odetchnąć z ulgą, obok kaczątek, wejść do wody, wszedł do wody (w roli żołnierza, mamy, lekarza). Zabawa „Zaczarowane zwierciadło”. Dzieci w parach, stojąc w kręgu, ustalają role: jedno dziecko jest zwierciadłem, drugie się przegląda. Następnie zamieniają się rolami. Dziecko w roli zwierciadła pokazuje miejsce na swojej dłoni – zwierciadło, podnosi rękę w górę, w dół, obraca się, a dziecko przeglądające się musi poruszać się zgodnie z ruchem zwierciadła, aby się przejrzeć. Po dłuższej chwili nauczyciel przerywa zabawę i pyta: Dlaczego ludzie przeglądają się w zwierciadle (w lustrze)? Czy lubicie przeglądać się w zwierciadle (lustrze)? Dlaczego? Dzieci, siedząc w kręgu, wypowiadają się na ten temat. Praca z tekstem. Nauczyciel mówi: Przeczytam wam fragment baśni Brzydkie kaczątko. Słuchajcie uważnie i powiedzcie mi, co się wydarzyło na kaczym podwórku. – Z jednym jajkiem mam kłopot: ani myśli pęknąć. A tak jestem zmęczona! Ale inne dzieci ślicznie się wykluły, zdrowe, żwawe, żółciutkie, aż przyjemnie patrzeć. Ładniejszych kacząt w życiu nie widziałam […] – To indycze jajko. Zostaw je i zajmij się lepiej swoimi. Czas puścić dzieciaki na wodę. – Nie – powiedziała kaczka. – Posiedzę jeszcze; tak długo siedziałam, wytrwam parę dni dłużej. – Jak chcesz, moja kochana. I siedziała kaczka cierpliwie, aż pękło i wielkie jajo. – Pip, pip! – odezwało się pisklę i prędko wydostawać się zaczęło ze skorupki. Było bardzo duże i brzydkie! Kaczka patrzyła na nie z ciekawością i uwagą. Pantomima. Dzieci siedzą skulone na podłodze w roli kaczego jajka. Na znak nauczyciela (np. klaśnięcie w dłonie, dźwięk fletu lub dzwonka) zaczynają powoli wykluwać się ze skorupki. Po wykonaniu ćwiczenia nauczyciel zadaje pytanie: Co czujesz? Czy podobasz się sobie? Czy podobają ci się twoi bracia i siostry kaczki? Każde dziecko wypowiada się na temat. Praca z tekstem. Nauczyciel czyta kolejny fragment, dzieci słuchają z uwagą. W końcu wykluł się z niego ptak większy i brzydszy od pozostałych dzieci kaczki. Był to samiec. Nie okazał się jednak indykiem. Bez lęku wszedł do wody za kaczą mamą i pływał nawet trochę lepiej niż pozostałe kaczątka. Mimo to czuł się źle, bo był największy, najmniej zgrabny i najbrzydszy spośród wszystkich ptaków. I miał taki nieładny, brudnoszary odcień piór […] Najbardziej szanowana kaczka powiedziała: – Wszystkie twoje dzieci są piękne i udane oprócz tego jednego brzydkiego kaczątka, które jest takie duże, dziwne i niezgrabne […]. Wszystkie zwierzątka pokazywały sobie z obrzydzeniem pisklę i nazywały je brzydkim kaczątkiem. Nawet siostry i bracia wyśmiewały się z niego. Brzydkie kaczątko cierpiało strasznie. Też chciało być piękne i kochane. Pewnego dnia wciąż popychane i poszturchiwane postanowiło uciec. Pisklę nie chciało już podobać się nikomu. Marzyło tylko o spokojnym życiu i pluskaniu się w wodzie, o poczuciu Tunel myśli. Nauczyciel powiedział: Jak słyszeliście, ostatnie kaczątko wykluło się z jajka, zobaczyło swoich braci, mamę, wodę, inne zwierzęta. A wszyscy wokół patrzyli na kaczątko. Ja teraz wejdę w rolę kaczątka, a wy jako jego siostry, bracia powiecie, co by powiedziały one do kaczątka. Nauczyciel, będąc w roli, idzie wolno przez podwórze (wzdłuż sali), a dzieci, stojąc w dwóch rzędach, mówią, co myślą o kaczątku. Przykłady: – nie chcę się z nim bawić, – nie lubię cię, – wstydzę się brzydkiego brata, – jaki on brzydki, – nie pasuje do nas, – niepodobny do braci, – on się zmieni – broniła syna mama, – uciekaj stąd itp. Rozmowa. Po zakończeniu ćwiczenia nauczyciel pyta: Jak myślicie, co czuło brzydkie kaczątko? Czy było lubiane? Czy ktoś go bronił? Dzieci, siedząc w kręgu, wypowiadają się na temat. Nauczyciel dodaje: Kaczątko uciekło z rodzinnego podwórka, rosło wśród obcych. Nikt mu nie dokuczał. Po pewnym czasie znalazło zaczarowane zwierciadło i przejrzało się w nim. Było piękne. Wyglądało jak białe ptaki o długich szyjach. Z brzydkiego kaczątka przeobraziło się w łabędzia. A dzieci wołały: – Mamy nowego pięknego łabędzia! Ściszając głos, nauczyciel pyta: Jak myślicie, czy wśród ludzi można spotkać brzydkie kaczątko? Dzieci wypowiadają się na temat, np. dziecko nielubiane, dziecko źle ubrane, jąkające się, niemające mamy, taty, adoptowane, brzydkie itp. Kto może tym dzieciom pomóc przejrzeć się w zaczarowanym zwierciadle? Dzieci podają propozycje. Zakończenie. Na koniec wszystkie dzieci stoją w kręgu i na znak nauczyciela głośno wypowiadają zdanie: Wszystkie dzieci są piękne i szczęśliwe. Uwagi o realizacji Zajęcia rozpoczynają się powitaniem, które wprowadza dzieci w dobry nastrój, integruje grupę. Kolejne ćwiczenie językowe – ćwiczenie wymowy – powinno być stosowane codziennie, wiele dzieci ma bowiem słabo wykształcone narządy mowy i kłopoty z oddychaniem. Ćwiczenie trzecie ma na celu rozbawienie dzieci oraz wprowadzenie ich w temat zajęć. Zabawa odgrywa wielką rolę w życiu dziecka na każdym etapie rozwoju, ważna jest też w życiu człowieka dorosłego. Według Carli Hannaford [...] zabawa to ruch, który rozwija umysł, to spójność serca, czyli wzorowanie, rozrywka, uczenie się. Zabawa to dawanie i otrzymywanie, czyli przynależność, miłość, wdzięczność, wiedza. Autorka m... Pozostałe 70% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów Co zyskasz, kupując prenumeratę? 10 wydań magazynu "Wychowanie w Przedszkolu" Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online Możliwość pobrania materiałów dodatkowych ...i wiele więcej! Sprawdź a) b) c) 5) Ilu było krasnoludków w bajce z królewną Śnieżką: a) 2 b) 6 c) 7 6) Co mogło obudzić Śpiącą Królewnę? a) pocałunek księcia b) czary dobrej wróżki c) ugryzienie jabłka 7) Który to miś z klapniętym uszkiem? a) Miś Uszatek b) Miś Coralgol c) Paddington 8) W jakiego ptaka przemieniło się „brzydkie kaczątko”?
i SG Wielki QUIZ na atrakcyjność - Brzydkie kaczątko, czy słodkie niewiniątko? Quiz, czy podobasz się innym. Czy naszą atrakcyjność da się zmierzyć? Poczucie piękna czy stylu w dużej mierze wiąże się z gustem, a ten jak wiadomo bywa różny. Coś co dla kogoś uchodzi za kwintesencję ideału, dla innej osoby może być totalnym kiczem. Są jednak pewne wzorce, które w zależności od czasów i epiki historycznej, uchodzą za symbole prawdziwego piękna. Nie ma także, co ukrywać, że osoby uchodzące w społeczeństwie za atrakcyjne miewają w życiu łatwiej i więcej rzeczy uchodzi im na sucho. Rozwiąż nasz quiz i przekonaj się, jak Cię widza inni. W tym teście się nic nie ukryje, wyjdzie cała prawda. QUIZ na atrakcyjność. Brzydkie kaczątko czy seksowne niewiniątko? Wydaje się, że piękna nie można zmierzyć, a wszystko zależne jest od naszego gustu. Na przestrzeni wieków symbole urody i atrakcyjności się zmieniały, mieliśmy rubensowskie kształty w baroku, oraz wychudzone modelki w stylu Twiggy w latach 60-tych. W obecnym świecie królują dwa nurty - jeden lansujący nierealne kształty sylwetki osiągnięte w gabinetach lekarzy medycyny estetycznej, a drugi to ciałopozytywność, który pokazuje piękno różnych ludzi. Jednak atrakcyjność to nie tyko wygląd zewnętrzny, ale także, to co mamy "w środku". To nasza pewność siebie, inteligencja i umiejętność zjednywania sobie innych. Nie ma co czarować, często ludzie uchodzący za atrakcyjnych mają w życiu prościej, łatwiej im osiągnąć swoje cele i wiele uchodzi im na sucho. Weź udział w naszej zabawie i przekonaj się, jak Cię widza inni. Sprawdź się w quizie i zobacz, czy jesteś atrakcyjny/a. Zobacz także: Pepco - promocje, że klękajcie narody! Nowy wymiar wyprzedaży. Boska sukienka za 40 zł PAMIĘTAJ, że to tylko zabawa, która nie powinna być brana za bardzo do siebie. To internetowa rozrywka, która w żaden sposób nikogo nie definiuje i nie ocenia. Piękno i atrakcyjność to rzecz względna, której nie można w żaden sposób zamknąć w ramach. QUIZ na atrakcyjność. Test, czy podobasz się płci przeciwnej Pytanie 1 z 10 Jak często przeklinasz? W ogóle nie przeklinam Czasami mi się zdarza Przekleństwa traktuje jak przecinki Sprawdź także nasze inne quizy! QUIZ o wiosennych kwiatach. Zestaw arcytrudnych pytań, z którymi nie masz szans QUIZ na rolnika. Czy poradziłbyś sobie w życiu na wsi? Na tym teście mieszczuchy polegną z kretesem QUIZ na psychikę! Jak bardzo odporny jesteś. Ten test "wjedzie Ci na banię" Nie dla "boidudków" Policyjny pościg za młodą kobietą w Zgorzelcu. Suzuki nie miało szans z BMW
11. Jak brzydkie kaczątko spędziło zimę? a. musiało cały czas kręcić się po wodzie, żeby nie zamarzła b. mieszkało z mamą kaczką i rodzeństwem c. przez całą zimę opiekowali się nim dobrzy ludzie. 12. Jaki kraj był ojczyzną Andersena? a. Szwecja b. Dania c. Polska
Home Sztuka, Kultura, KsiążkiJęzyk Polski agatulka008 zapytał(a) o 13:34 gdzie szukać test z brzydkiego kaczątka To pytanie ma już najlepszą odpowiedź, jeśli znasz lepszą możesz ją dodać 1 ocena Najlepsza odp: 100% 0 0 Odpowiedz Najlepsza odpowiedź αlώαÿṡ ṡαïḋ ṡṉαρε ♥ odpowiedział(a) o 13:37: [LINK][LINK]tutaj liczę na naj :* Odpowiedzi blocked odpowiedział(a) o 13:34 Odpowiedź została zedytowana [Pokaż poprzednią odpowiedź] Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub Brzydkie kaczątko - bajka. 22 października 2013. Bajka do posłuchania i obejrzenia. Posłuchajcie jak czytamy Brzydkie kaczątko. Paulina Wawrzyniak. Posłuchaj razem z dzieckiem bajki o Brzydkim kaczątku.
„TURNIEJ WIEDZY” 1. Co dały wróżki Śpiącej Królewnie?2. W jaki sposób próbowano ocucić Śpiącą Królewnę?3. Co zapisał Młynarz swoim synom w testamencie?4. Co radziły kura i kot Brzydkiemu Kaczątku?5. Czego pragnęło Brzydkie Kaczątko?6. Z czego zrobiona była chatka, na którą natknęli się Jaś i Małgosia? 7. Czym poczęstowała dzieci staruszka? (Jaś i Małgosia)8. Za kogo przebierała się zła macocha, gdy szła odwiedzić Śnieżkę?Odpowiedzi:1. Co dały wróżki Śpiącej Królewnie? - 1 dała urodę i miłą powierzchowność - 2 dała mądrość - 3 dała zwinność i gibkość - 4 dała piękny głos (słowika) - 5 dała wdzięk i czar osobisty - 6 dała spryt - 7 dała dowcip i humor - 8 dała śmierć z powodu ukłucia się wrzecionem2. W jaki sposób próbowano ocucić Śpiącą Królewnę? - cucono ją zimną wodą - rozluźniano ubrania - masowano - uderzano głośno w bęben3. Co zapisał Młynarz swoim synom w testamencie? - najstarszy dostał młyn z wyposażeniem - średni dostał osła - najmłodszy dostał kota4. Co radziły kura i kot Brzydkiemu kaczątku? - naucz się znosić jaja - naucz się mruczeć - naucz się sypać iskry5. Czego pragnęło Brzydkie kaczątko? - być piękne, - mieć przyjaciół - połączyć się z łabędziami i polecieć z nimi daleko i wysoko6. Z czego zrobiona była chatka, na którą natknęli się Jaś i Małgosia? - z ciasta - dach z chałwy - komin z czekolady - okiennice z piernika - a szybki z cukru lodowego7. Czym poczęstowała dzieci staruszka? (Jaś i Małgosia) - czekoladą z kremem, - piernikami - orzechami - rumianymi jabłuszkami8. Za kogo przebierała się zła macocha, gdy szła odwiedzić Śnieżkę? - za handlarkę - za kupcową - za straganiarkęBibliografia:a) Sprawdzenie znajomości 7 najbardziej popularnych baśni:- Charles Perrault: „Czerwony Kapturek”, „Kopciuszek”, „Śpiąca Królewna” i „Kot w butach”;- Hans Christian Andersen: „Brzydkie kaczątko”;- Jakub i Wilhelm Grimm: „Jaś i Małgosia”, „Śnieżka”.
Brzydkie kaczątko - Baśń Hansa Christiana Andersena Czyta: Wiktor Korzeniewski Reżyseruje: Marcin Cisło.Tak oto przedstawiam cykl audiobooków bajek do słucha Quiz wiedzy o bajce "Brzydkie kaczątko".pytanie 1 z 15Kto wysiadywał jajko, z którego wykluło się Brzydkie Kaczątko?kaczkakukułkakura Brzydkie kaczątko – plan wydarzeń. Brzydkie kaczątko wykluwa się trzy dni za późno. Brzydkie kaczątko jest odrzucane i upokarzane przez inne kaczki, a także przez ludzi, którzy się nimi opiekują. Brzydkie kaczątko z rozpaczy opuszcza macierzyste gospodarstwo. Brzydkie kaczątko trafia do starej kobiety, która ma już kota i kurę. Hans Christian Andersen Poziom: trudny Sprawdź swoją znajomość książki i rozwiąż trudny test z lektury Brzydkie kaczątko Hansa Christiana Andersena. Rozwiąż test Powiązane z testem z Brzydkiego kaczątka Brzydkie kaczątko - pytania z lekturyLista pytań dotyczących lektury Brzydkie kaczątko. Możesz sobie na szybko powtórzyć najistotniejsze fakty z lektury.

1) O jakiej porze roku rozpoczyna się baśń „Brzydkie kaczątko"? 2) W jakiej rodzinie przyszło na świat brzydkie kaczątko?

"Brzydkie kaczątko" to baśń Hansa Christiana Andersena, która po raz pierwszy została wydana w 1843 r. Doczekała się wielu interpretacji i opracowań. O czym opowiada? Jaka nauka z niej płynie? Zobacz film: "Dlaczego dziewczynki mają lepsze oceny w szkole?" spis treści 1. "Brzydkie kaczątko" w kontekście biografii Hansa Christiana Andersena 2. Czego uczy "Brzydkie kaczątko"? 3. "Brzydkie kaczątko" w kulturze i języku "Brzydkie kaczątko" to opowieść o młodym łabędziu, które wykluło się z jajka wysiedzianego przez kaczkę. Młody ptak zostaje odrzucony przez przybrane rodzeństwo i inne zwierzęta z podwórka. Powód? Odmienny wygląd. Tuła się więc i szuka przyjaciół. Akceptację znajduje dopiero wówczas, gdy wyrasta na pięknego łabędzia. 1. "Brzydkie kaczątko" w kontekście biografii Hansa Christiana Andersena Ciekawostką jest fakt, że kiedy duński krytyk literacki i filozof - Georg Brandes - zapytał Hansa Christiana Andersena, czy planuje napisać autobiografię, pisarz odpowiedział, że już to zrobił i zatytuował swoje dzieło „Brzydkie kaczątko”. Miał powiedzieć: „Nieważne, że urodziłem się na kaczym podwórku, ważne, że wyklułem się z łabędziego jaja”. Zobacz także: Nie bez powodu "Brzydkie kaczątko" uznaje się za najbardziej osobistą w dorobku duńskiego bajkopisarza. Autor popularnych na całym świecie baśni doznał w dzieciństwie odrzucenia i stygmatyzacji. Był synem szewca i niepiśmiennej praczki. Bardzo szybko stracił oboje rodziców. To wywołało w chłopcu kompleksy. Andersen miał skomplikowany charakter, był też nadmiernie wrażliwy. Cechowała go jednak ciekawość świata i ludzi. Dażył do realizacji marzeń. 2. Czego uczy "Brzydkie kaczątko"? Choć zostały napisane w XIX wieku, baśnie Hansa Christiana Andersena są dziś szalenie popularne. Nie ma chyba dziecka, które nie słyszałoby historii o brzydkim kaczątku czy Calineczce. Te opowieści nie tylko bawią, ale też uczą. Stanowią punkt wyjścia do rozmów o odmienności, stereotypach czy odrzuceniu i wynikających z tego konsekwencji. Nic zatem dziwnego, że po treść baśni często sięgają nauczyciele w przedszkolach i szkołach podstawowych. Baśń "Brzydkie kaczątko" uczy dzieci, że nie należy oceniać innych po wyglądzie zewnętrznym. To bardzo krzywdzące i niesprawiedliwe. Pokazuje też, że niestosowne jest wyśmiewanie innych i szydzenie z nich tylko dlatego, że ktoś jest brzydszy czy biedniejszy. 3. "Brzydkie kaczątko" w kulturze i języku Określenie "brzydkie kaczatko" weszło na stałe do frazeologii wielu języków świata. W języku polskim oznacza osobę młodą, nieładną, budzacą współczucie. Trzeba jednak pamiętać o nadziei, która płynie z bajki. Los brzydkiego kaczątka się odmienił. Ptak stał się piękny, a w innych wzbudzał podziw. Czuł się szczęśliwy. Skończyły się jego cierpienia i prześladowanie. Baśń o brzydkim kaczątku była też źródłem wielu inspiracji. Nawiązywali do niej twórcy filmowi i literaccy. I choć sama historia może sie nieco różnić ze względu na jej odmienne przedstawienie, jej sens zawsze pozostaje taki sam: człowieka nie wolno oceniać po wyglądzie zewnętrznym. polecamy
cEWS.
  • cet03s4lcd.pages.dev/89
  • cet03s4lcd.pages.dev/19
  • cet03s4lcd.pages.dev/86
  • cet03s4lcd.pages.dev/21
  • cet03s4lcd.pages.dev/57
  • cet03s4lcd.pages.dev/98
  • cet03s4lcd.pages.dev/92
  • cet03s4lcd.pages.dev/42

    • brzydkie kaczątko test wiedzy